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葡京娱乐场 作为国内少数综合性大学内生型医学院，22年的建院历史，一直在探索和创新“内生型医学院”的建设和发展。学院在学校党委的高度重视和坚强领导下，坚持以“立德树人”为根本任务，遵循医学教育规律，结合医学教育的特点，以制度建设为主线，积极探索“四规四促”的医学人才培养模式，努力提高学院的现代化治理水平，为高质量培养人才保驾护航。

规范教学促进医学教育质量提升。“小班化”临床教学是学院按照国家医学教育改革要求和落实“卓越医师培养”的重要举措。医学院与3家直属附属医院和其他医学教学基地协调合作，保障开展小班化教学所需的优良教学基地和师资。为加强临床教学“小班化”同质化管理，学院出台了《宁波大学医学院临床医学专业临床阶段小班化教学管理办法》等系列临床教学规范化管理文件，实施医学院牵头，直属附属医院组织的临床教学片区交叉检查和质量评估的创新模式，规范小班化教学改革和管理。

规律遵循促进基础实践科教融合。以“医教协同”和“教学相长”为切入口，学院出台《宁波大学医学院校-医联合基金实施办法》、《医学院核心课程建设管理办法》、《医学院研究生示范课程建设管理细则》,加强基础和实践师资的科研和教学合作。遵循医学教育规律和特点，开展基础和实践师资同台竞技的教学技能竞赛等方式，提升青年教师的综合素质和核心竞争力。遵循医学生成长规律，分层分类的服务学生多阶段多环境的学习、实践、考研等现实需求，推进“八进九联系”，加强思政教育进课堂、进网络、进活动、进支部，建立师生的常态化联系机制，相关工作获得浙江日报、学习强国等媒体报道，临床医学和预防医学读研率位列学校前列。

规则制定促进学院治理能力提高。学院坚持高效常态沟通机制，形成党政联席会和党委会例会化，重要文件师生意见征求和反馈全面化，院级教职工大会固定化，在各个管理层面凝聚共识，形成全院师生为学院发展积极献计献策的良好局面。全面加强法治建设，结合医学院特色及资源条件，出台文件政策164项（截止2020年10月底），形成学院工作有法可依和有法必依的格局。

规程明确促进学院服务能力加强。学院从学院网站、公众号办公服务功能、学科建设库、实验中心和实验动物中心等多渠道，全面推行师生“最多跑一次，最好不要跑”的服务理念。学院做到行政管理工作依据和流程官网公开，教师会议室预定、值班公布和通讯方式查询等日常工作“鼠标”完成，学科建设信息平台化建设等。